14.06.2020

Все, у кого есть дети предшкольного возраста,

nbsp;знают: готовность к школе одна из самых волнующих тем.

Иногда родителям приходится сталкиваться с такой проблемой,

nbsp;как нежелание ребенка идти в школу.

Причины такого поведения могут быть связаны

с некоторыми ошибками родителей

Первый раз в 1 класс!

• Родитель считает, что ребенок готов к обучению в школе, потому, что он много знает для своего возраста. Но интеллектуальная готовность – это не синоним готовности психологической, которая определяется уровнем развития произвольного поведения, то есть умением ребенка подчиняться определенным правилам и делать не то, что ему хочется в данный момент. Здесь важно развивать у ребенка умение преодолевать себя: приучать ребенка делать не только то, что ему нравится, но и то, что не нравится, но необходимо;
• Ребенка рано отдают в школу. Нельзя сбрасывать со счетов биологическое созревание. Биологически несозревшего ребенка лучше в школу не отдавать, так как у него не сформирована рука, такой ребенок тяжело проходит адаптацию к школе (быстро устает и не справляется);
• Дети не посещают детский сад. Отсутствие контакта со сверстниками ведет к отсутствию произвольного поведения, когда ребенок вынужден, чтобы играть с другими, соблюдать правила, даже если ему не очень хочется, считаться с чужим мнением и желанием, жить в коллективе.
• При подготовке к школе важнее учитывать не интеллектуальный уровень, а психологическую и физиологическую зрелость.
• nbsp;Успехи ребенка должны вызывать радость родителей. Вера в его успех, доверие и одобрение – основаnbsp; детской состоятельности и активности в школе. Родительские страхи и тотальный контроль делают ребенка неуверенным в своих силах.
  • nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Нет смысла отдавать ребенка в школу раньше 6,5 лет. Даже если ребенок отлично читает и с легкостью решает задачи, будучи психологически незрелым, он будет скучать за партой.
  • nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Успеваемость в школе – не самый основной показатель успешности ребенка. Поддерживайте его интересы и хобби. Тогда к окончанию школы ваш ребенок будет гармонично развитой личностью.
  • nbsp;nbsp;nbsp;Выбирая школу, отдайте предпочтение тому учебному заведению, в котором к родителям относятся как к союзникам.
  • nbsp;nbsp;nbsp;Не стремитесь развивать в ребенке всё и сразу. Необходимо четко определить его самую яркую способность и на первом этапе делать ставку на неё.
  • nbsp;nbsp;nbsp;Не перегружайте ребенка дополнительными занятиями в студиях, секциях и кружках. К середине года у всех первоклашек накапливается психологическая усталость.
  • nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Приучать ребенка делать домашние задания нужно с первого класса. Задача родителей и педагогов – не заставлять учиться, а вдохновлять на новые знания и навыки.
  • nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Не ожидайте немедленных успехов, снимите по этому поводу розовые очки. Могут быть падения, топтание на месте. Но если вы будете последовательно и систематически работать над вопросом повышения учебной мотивации своего ребенка, то непременно будет взлет.
  • nbsp;
    • nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Во всём принимайте сторону ребенкаnbsp; и решительно поддерживайте его.
    Зачем всё это нужно?nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; Чем увереннее и спокойнее начнется для вашего ребенка школьная жизнь, чем лучше он сможет адаптироватьсяnbsp; к школе, учителю и одноклассникам, тем больше шансов, что у ребенка не будет проблем ни в начальной школе, ни в последующем обучении.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; Если мы хотим, чтобы наши дети выросли образованными, уверенными в себе, счастливыми людьми, то мы должны создать для этого необходимые условия.nbsp;

Школа – важнейшее звено в этойnbsp; работе